"CC BY-NC: Namensnennung, nicht kommerziell"
| Begriff | CC BY-NC: Namensnennung, nicht kommerziell |
| Metakey | Rechtsschutz/Lizenz (rights:licence) |
| Typ | Keyword |
| Vokabular | Rechte |
38 Inhalte
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Mycoskene
Name that can easily go onto 2 lines
Author that can easily go onto 2 lines as well
- Titel
- Mycoskene
- Titel (en)
- Mycoskene
- Autor/in
- Beschreibung (de)
- Räumliche Inszenierungen sollen zum Staunen anregen oder mit kunstvoll inszenierter Immersion andere Welten erzeugen. Doch wie können wir der Schnelllebigkeit räumlicher Gestaltung begegnen – in einer Zeit, die uns mit drängenden Problemen wie etwa Ressourcenknappheit oder negativer Klimabilanz konfrontiert? Pre-/Recycling von Bauten oder Materialien sind sicherlich ein probater Ansatz. Doch was geschieht, wenn wir uns von unserer anthropozentrischen Sichtweise – mit all ihrer Funktionalität, engen Zeitplänen und Verwertungslogik – noch einen weiteren kritischen Schritt entfernen und uns stattdessen in ein Feld begeben, das angefüllt ist mit nicht-/menschlichen Akteuren? Wie verändert sich unsere Perspektive auf Szenografien und Ausstellungen, wenn wir sie nicht mehr in Aufbau – Laufzeit – Abbau denken, sondern in Wachstum – Fruchten – Degeneration? Das Diplomprojekt MYCOSKENE umkreist jene Fragen und eröffnet dabei selbst eine experimentelle Labor-Anordnung: Ausgangspunkt der inhaltlichen Auseinandersetzung ist hierzu das Reich der Pilze, genauer gesagt – das Mycelium. Jenes unterirdische Geflecht der Fungi stellt dabei jedoch nicht nur das konzeptuell-theoretische Zentrum dar, sondern auch das Ausgangsmaterial, welches dieses raumgestalterische Experimentalsystem umkreist. So werden die Pilze, indem sie mit ihren feinen Hyphenfäden Substrate wie Holzspäne, Treber oder Getreide zu einem nachhaltigen und vielseitigen Baumaterial verwachsen, wichtige Projektpartner, die ihre eigene Zeitlichkeit und Rhythmen mitbringen.
Anstelle jedoch das Dispositiv einer ‚klassisch (natur-)wissenschaftlichen‘ Ausstellungsgestaltung zu bemühen, resultierte die achtmonatige Auseinandersetzung mit Mycelium und dessen Kultivierung in einer multi-medialen Installation, die zwischen Fremdheit, Affizierung und Mehrstimmigkeit oszillierte. So entfaltete sich eine halbtransparente, amorphe Form im Dunkeln während Visuals wachsender Hyphenfäden an den Wänden entlangkrochen. In der Mitte des Gebildes prangte ein leuchtend-weißer Würfel, dessen Inneres an ein steriles Labor erinnerte. Um hineinzugelangen, mussten sich die BesucherInnen selbst einem „Reinigungsprozess“ unterziehen, indem sie weiße Schutzanzüge, klinische Handschuhe und Schuhüberzieher anlegten. Wer nun genau sich vor wem in diesem utopisch-dystopischen Arrangement schützte, blieb bewusst unbeantwortet. So wandelten die Gäste in jener szenografischen Ambiguität aus wissenschaftlich-aufklärerischem White-Cube und dunkel affizierender Blackbox während eine anschwellende, polyphone 4-Kanal Soundebene die Szenerie untermalte.
- Räumliche Inszenierungen sollen zum Staunen anregen oder mit kunstvoll inszenierter Immersion andere Welten erzeugen. Doch wie können wir der Schnelllebigkeit räumlicher Gestaltung begegnen – in einer Zeit, die uns mit drängenden Problemen wie etwa Ressourcenknappheit oder negativer Klimabilanz konfrontiert? Pre-/Recycling von Bauten oder Materialien sind sicherlich ein probater Ansatz. Doch was geschieht, wenn wir uns von unserer anthropozentrischen Sichtweise – mit all ihrer Funktionalität, engen Zeitplänen und Verwertungslogik – noch einen weiteren kritischen Schritt entfernen und uns stattdessen in ein Feld begeben, das angefüllt ist mit nicht-/menschlichen Akteuren? Wie verändert sich unsere Perspektive auf Szenografien und Ausstellungen, wenn wir sie nicht mehr in Aufbau – Laufzeit – Abbau denken, sondern in Wachstum – Fruchten – Degeneration? Das Diplomprojekt MYCOSKENE umkreist jene Fragen und eröffnet dabei selbst eine experimentelle Labor-Anordnung: Ausgangspunkt der inhaltlichen Auseinandersetzung ist hierzu das Reich der Pilze, genauer gesagt – das Mycelium. Jenes unterirdische Geflecht der Fungi stellt dabei jedoch nicht nur das konzeptuell-theoretische Zentrum dar, sondern auch das Ausgangsmaterial, welches dieses raumgestalterische Experimentalsystem umkreist. So werden die Pilze, indem sie mit ihren feinen Hyphenfäden Substrate wie Holzspäne, Treber oder Getreide zu einem nachhaltigen und vielseitigen Baumaterial verwachsen, wichtige Projektpartner, die ihre eigene Zeitlichkeit und Rhythmen mitbringen.
- Kategorie
- Typ des Projekts/Werks
- Schlagworte
- Ort: Institution
- Ort
- Großes Studio
- Stadt
- Land
- Internetlinks
- Walkthrough Video: https://vimeo.com/653230334
Doku Film:
Instagram: @mycoskene https://www.instagram.com/mycoskene/?hl=de
Website: https://mycoskene-.hotglue.me/
- Walkthrough Video: https://vimeo.com/653230334
- Titel
- Mycoskene
- Titel (en)
- Mycoskene
- Urheberrechtshinweis
- Julia Ihls
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Projektleiter/in
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 14.12.2023
- Übergeordnete Sets
- 1
Mycoskene
Name that can easily go onto 2 lines
Author that can easily go onto 2 lines as well
- Titel
- Mycoskene
- Titel (en)
- Mycoskene
- Autor/in
- Beschreibung (de)
- Räumliche Inszenierungen sollen zum Staunen anregen oder mit kunstvoll inszenierter Immersion andere Welten erzeugen. Doch wie können wir der Schnelllebigkeit räumlicher Gestaltung begegnen – in einer Zeit, die uns mit drängenden Problemen wie etwa Ressourcenknappheit oder negativer Klimabilanz konfrontiert? Pre-/Recycling von Bauten oder Materialien sind sicherlich ein probater Ansatz. Doch was geschieht, wenn wir uns von unserer anthropozentrischen Sichtweise – mit all ihrer Funktionalität, engen Zeitplänen und Verwertungslogik – noch einen weiteren kritischen Schritt entfernen und uns stattdessen in ein Feld begeben, das angefüllt ist mit nicht-/menschlichen Akteuren? Wie verändert sich unsere Perspektive auf Szenografien und Ausstellungen, wenn wir sie nicht mehr in Aufbau – Laufzeit – Abbau denken, sondern in Wachstum – Fruchten – Degeneration? Das Diplomprojekt MYCOSKENE umkreist jene Fragen und eröffnet dabei selbst eine experimentelle Labor-Anordnung: Ausgangspunkt der inhaltlichen Auseinandersetzung ist hierzu das Reich der Pilze, genauer gesagt – das Mycelium. Jenes unterirdische Geflecht der Fungi stellt dabei jedoch nicht nur das konzeptuell-theoretische Zentrum dar, sondern auch das Ausgangsmaterial, welches dieses raumgestalterische Experimentalsystem umkreist. So werden die Pilze, indem sie mit ihren feinen Hyphenfäden Substrate wie Holzspäne, Treber oder Getreide zu einem nachhaltigen und vielseitigen Baumaterial verwachsen, wichtige Projektpartner, die ihre eigene Zeitlichkeit und Rhythmen mitbringen.
Anstelle jedoch das Dispositiv einer ‚klassisch (natur-)wissenschaftlichen‘ Ausstellungsgestaltung zu bemühen, resultierte die achtmonatige Auseinandersetzung mit Mycelium und dessen Kultivierung in einer multi-medialen Installation, die zwischen Fremdheit, Affizierung und Mehrstimmigkeit oszillierte. So entfaltete sich eine halbtransparente, amorphe Form im Dunkeln während Visuals wachsender Hyphenfäden an den Wänden entlangkrochen. In der Mitte des Gebildes prangte ein leuchtend-weißer Würfel, dessen Inneres an ein steriles Labor erinnerte. Um hineinzugelangen, mussten sich die BesucherInnen selbst einem „Reinigungsprozess“ unterziehen, indem sie weiße Schutzanzüge, klinische Handschuhe und Schuhüberzieher anlegten. Wer nun genau sich vor wem in diesem utopisch-dystopischen Arrangement schützte, blieb bewusst unbeantwortet. So wandelten die Gäste in jener szenografischen Ambiguität aus wissenschaftlich-aufklärerischem White-Cube und dunkel affizierender Blackbox während eine anschwellende, polyphone 4-Kanal Soundebene die Szenerie untermalte.
- Räumliche Inszenierungen sollen zum Staunen anregen oder mit kunstvoll inszenierter Immersion andere Welten erzeugen. Doch wie können wir der Schnelllebigkeit räumlicher Gestaltung begegnen – in einer Zeit, die uns mit drängenden Problemen wie etwa Ressourcenknappheit oder negativer Klimabilanz konfrontiert? Pre-/Recycling von Bauten oder Materialien sind sicherlich ein probater Ansatz. Doch was geschieht, wenn wir uns von unserer anthropozentrischen Sichtweise – mit all ihrer Funktionalität, engen Zeitplänen und Verwertungslogik – noch einen weiteren kritischen Schritt entfernen und uns stattdessen in ein Feld begeben, das angefüllt ist mit nicht-/menschlichen Akteuren? Wie verändert sich unsere Perspektive auf Szenografien und Ausstellungen, wenn wir sie nicht mehr in Aufbau – Laufzeit – Abbau denken, sondern in Wachstum – Fruchten – Degeneration? Das Diplomprojekt MYCOSKENE umkreist jene Fragen und eröffnet dabei selbst eine experimentelle Labor-Anordnung: Ausgangspunkt der inhaltlichen Auseinandersetzung ist hierzu das Reich der Pilze, genauer gesagt – das Mycelium. Jenes unterirdische Geflecht der Fungi stellt dabei jedoch nicht nur das konzeptuell-theoretische Zentrum dar, sondern auch das Ausgangsmaterial, welches dieses raumgestalterische Experimentalsystem umkreist. So werden die Pilze, indem sie mit ihren feinen Hyphenfäden Substrate wie Holzspäne, Treber oder Getreide zu einem nachhaltigen und vielseitigen Baumaterial verwachsen, wichtige Projektpartner, die ihre eigene Zeitlichkeit und Rhythmen mitbringen.
- Kategorie
- Typ des Projekts/Werks
- Schlagworte
- Ort: Institution
- Ort
- Großes Studio
- Stadt
- Land
- Internetlinks
- Walkthrough Video: https://vimeo.com/653230334
Doku Film:
Instagram: @mycoskene https://www.instagram.com/mycoskene/?hl=de
Website: https://mycoskene-.hotglue.me/
- Walkthrough Video: https://vimeo.com/653230334
- Titel
- Mycoskene
- Titel (en)
- Mycoskene
- Urheberrechtshinweis
- Julia Ihls
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Medien-Beschreibung
- Detailansicht
- Projektleiter/in
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 14.12.2023
- Übergeordnete Sets
- 1
HIT Einladungskarte
Name that can easily go onto 2 lines
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- Titel
- HIT Einladungskarte
- Autor/in
- Kategorie
- Schlagworte
- Datierung
- 23.10.2020 - 29.11.2020
- Ort: Institution
- Stadt
- Land
- Beteiligte Institution(en)
- Titel
- HIT Einladungskarte
- Titel (en)
- invite "Bad Readings"
- Urheberrechtshinweis
- © Diane Hillebrand
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Medien-Beschreibung
- digitale Collage
Buchstaben 3D-gedruckt: Byron Kalomamas, Badischer Kunstverein, Karlsruhe 2020
Foto von: Bruno Jacoby
- digitale Collage
- Medien-Beschreibung (en)
- digital collage
letters 3D-printed: Byron Kalomamas, Badischer Kunstverein, Karlsruhe 2020
photo by: Bruno Jacoby
- digital collage
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 19.06.2024
- Übergeordnete Sets
- 1
HIT Einladungskarte
Name that can easily go onto 2 lines
Author that can easily go onto 2 lines as well
- Titel
- HIT Einladungskarte
- Autor/in
- Kategorie
- Schlagworte
- Datierung
- 23.10.2020 - 29.11.2020
- Ort: Institution
- Stadt
- Land
- Beteiligte Institution(en)
- Titel
- HIT Einladungskarte
- Titel (en)
- invite "Bad Readings"
- Urheberrechtshinweis
- © Diane Hillebrand
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Medien-Beschreibung
- Textseite der Einladung
Foto von: Bruno Jacoby
- Textseite der Einladung
- Medien-Beschreibung (en)
- text
photo by: Bruno Jacoby
- text
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 19.06.2024
- Übergeordnete Sets
- 1
Die Living Library (Deutsch)
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- Titel
- Die Living Library (Deutsch)
- Autor/in
- Typ des Projekts/Werks
- Schlagworte
- Mitwirkende
- Dank an
- Titel
- Die Living Library (Deutsch)
- Urheberrechtshinweis
- (CC BY-NC 4.0) Karlsruhe University of Arts and Design and the authors
- Rechtsschutz/Lizenz
- Medienersteller/in
- Medien-Beschreibung
- Die Living Library ist ein transdisziplinäres Projekt, das am Bio Design Lab der Staatlichen Hochschule für Gestaltung Karlsruhe entwickelt wurde. Im Laufe von zwei Jahren förderte es praxisorientiertes Lernen mit Schwerpunkt auf lokal gewonnenen Rohstoffen aus einem Umkreis von 50 Kilometern um die Hochschule, experimentellem Schaffen und regenerativen Produktionsweisen.
Das Projekt ist ein hybrides und sich ständig weiterentwickelndes Ökosystem. Es vereint ein physisches Archiv mit Materialproben, Werkzeugen, Prozessen und Werkstatt-Artefakten sowie ein digitales Archiv mit interaktiven Karten, Forschungsergebnissen und Materialdokumentationen. Geleitet von den Prinzipien der Kompostierbarkeit, Lokalität und Nachhaltigkeit folgt das Projekt den ökologischen Rhythmen der Aussaat, des Wachstums, der Ernte und des Verfalls. Studierende, Forschende und lokale Praktiker:innen arbeiteten zusammen, um regionale Ressourcen zu kartieren, biobasierte Materialien zu ernten und zu verarbeiten und deren Lebenszyklen von der Entstehung bis zum Vergehen zu untersuchen.
Diese Publikation spiegelt den zirkulären Ansatz des Projekts wider. Sie dokumentiert die physische und digitale Living Library und vereint eine Reihe von Essays, die Themen wie die Archivierbarkeit der Erde oder die gartenähnliche Kultivierung digitaler Plattformen untersuchen. Diese Essays laden die Lesenden dazu ein, neu darüber nachzudenken, wie Wissen angebaut, geteilt und schließlich wieder in den Boden zurückgeführt werden kann, aus dem es entstanden ist.
- Die Living Library ist ein transdisziplinäres Projekt, das am Bio Design Lab der Staatlichen Hochschule für Gestaltung Karlsruhe entwickelt wurde. Im Laufe von zwei Jahren förderte es praxisorientiertes Lernen mit Schwerpunkt auf lokal gewonnenen Rohstoffen aus einem Umkreis von 50 Kilometern um die Hochschule, experimentellem Schaffen und regenerativen Produktionsweisen.
- Importiert am
- 04.03.2026
- Übergeordnete Sets
- 1
Bad Reading_Fokus Tisch
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- Titel
- Bad Reading_Fokus Tisch
- Autor/in
- Kategorie
- Schlagworte
- Datierung
- 23.10.2020 - 29.11.2020
- Ort: Institution
- Stadt
- Land
- Beteiligte Institution(en)
- Titel
- Bad Reading_Fokus Tisch
- Titel (en)
- Bad Reading_focus table
- Urheberrechtshinweis
- © Diane Hillebrand
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Beziehung/Funktion
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 19.06.2024
- Übergeordnete Sets
- 1
Bad Reading_Fokus Tisch
Name that can easily go onto 2 lines
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- Titel
- Bad Reading_Fokus Tisch
- Autor/in
- Kategorie
- Schlagworte
- Datierung
- 23.10.2020 - 29.11.2020
- Ort: Institution
- Stadt
- Land
- Beteiligte Institution(en)
- Titel
- Bad Reading_Fokus Tisch
- Titel (en)
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- Urheberrechtshinweis
- © Diane Hillebrand
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- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 19.06.2024
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Bad Reading_Fokus Tisch
Name that can easily go onto 2 lines
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- Titel
- Bad Reading_Fokus Tisch
- Autor/in
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- Schlagworte
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- 23.10.2020 - 29.11.2020
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- Titel (en)
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- © Diane Hillebrand
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Bad Reading_Fokus Tisch
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- Titel
- Bad Reading_Fokus Tisch
- Autor/in
- Kategorie
- Schlagworte
- Datierung
- 23.10.2020 - 29.11.2020
- Ort: Institution
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- Beteiligte Institution(en)
- Titel
- Bad Reading_Fokus Tisch
- Titel (en)
- Bad Reading_focus table
- Urheberrechtshinweis
- © Diane Hillebrand
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Beziehung/Funktion
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 19.06.2024
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Bad Reading_Fokus Tisch
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- Titel
- Bad Reading_Fokus Tisch
- Autor/in
- Kategorie
- Schlagworte
- Datierung
- 23.10.2020 - 29.11.2020
- Ort: Institution
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- Beteiligte Institution(en)
- Titel
- Bad Reading_Fokus Tisch
- Titel (en)
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- Urheberrechtshinweis
- © Diane Hillebrand
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Beziehung/Funktion
- Semester
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- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 19.06.2024
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- Autor/in
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- 23.10.2020 - 29.11.2020
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- Bad Reading_Fokus Tisch
- Titel (en)
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- Urheberrechtshinweis
- © Diane Hillebrand
- Rechtsschutz/Lizenz
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- Beziehung/Funktion
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Bad Reading_Fokus Tisch
Name that can easily go onto 2 lines
Author that can easily go onto 2 lines as well
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- Bad Reading_Fokus Tisch
- Autor/in
- Kategorie
- Schlagworte
- Datierung
- 23.10.2020 - 29.11.2020
- Ort: Institution
- Stadt
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- Beteiligte Institution(en)
- Titel
- Bad Reading_Fokus Tisch
- Titel (en)
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- Urheberrechtshinweis
- © Diane Hillebrand
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Beziehung/Funktion
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 19.06.2024
- Übergeordnete Sets
- 1