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"Einleitung"

TermEinleitung
MetakeyRelationship/function (media_object:relationship)
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VocabularyMedia Object

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      • Die Übung eines gesellschaftlichen Imaginären Einleitung

        Picture: Die Übung eines gesellschaftlichen Imaginären Einleitung

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        Title
        • Die Übung eines gesellschaftlichen Imaginären Einleitung
        Subtitle
        • Eine Untersuchung der Beteiligung der deutschen Bundesregierung an dem NATO-Manöver Fallex 66 (1966) hinsichtlich ihrer Modalität, Fiktionalität und Immersivität.
        Author
        Description (de)
        • „Fallex 66 war die dritte von zwölf biennalen Stabsrahmenübungen, die zwischen 1962 und 1982 durch die NATO organisiert wurden. Während des Kalten Krieges fanden Übungsmanöver regelmäßig statt, um mit bedingter Truppenbewegung Prozesse der Mobilisierung zu simulieren, Alarm- und Evakuierungspläne zu testen, aber auch um
          Souveränität zu demonstrieren. Als solche waren sie wichtiger Teil der damaligen Abschreckungsstrategie. Die deutsche Bundesregierung beteiligte sich an diesen durch
          Zivilverteidigungsübungen, um Möglichkeiten der „politischen Mitwirkung an Konsultationen und Entscheidungsfindungen der NATO auszuloten und Erfahrungen im Bereich Krisenmanagement und -kommunikation zu sammeln. Im Jahre 1966 fand diese Übung erstmals im jüngst fertiggestellten offiziellen Ausweichsitz der Bundesregierung etwa 30 Kilometer südlich von Bonn, dem Regierungsbunker Ahrweiler, statt.Neu an dieser Übung war jedoch nicht nur die Verlegung in den Regierungsbunker Ahrweiler, sondern auch der Wunsch, im Rahmen der nationalen Übung den jüngsten Entwurf für die Notstandsgesetze zu testen [...] Um den Einsatz der Notstandsgesetze im Kriegsfalle zu erproben, schritt man zu einer ungewöhnlichen Methode: 33 Mitglieder des Deutschen Bundestags und des Deutschen Bundesrates simulierten als Gemeinsamer Ausschuss – das in jenem Gesetz vorgesehene legislative Gremium – für vier Tage im Regierungsbunker Ahrweiler den „gedachten Verlauf“ eines dritten Weltkrieges.”

          „Die Sorge, dass durch die Implementierung der Notstandsgesetze ein Hebel zur Totalisierung des Staates juristischen Niederschlag im Grundgesetz finden könnte, wurde dabei durch das ungewöhnliche Verfahren der Übung in dem sich durch Abschottung auszeichnenden Bunker noch verstärkt. Der Aufenthalt der PolitikerInnen wurde so nicht nur Übung der Notstandsgesetze, sondern auch Symbol einer intransparent agierenden Politik. [...] Wie ich zeigen werde, werden auch der Raum der Übung und die TeilnehmerInnen selbst zu einem fiktionstragenden Medium. Deswegen stellt die Übung eine nicht-rationale, sondern affektiv und ästhetisch wirkende Form der Wissensvermittlung dar.”
        Description (en)
        • „How do imaginaries claim normativity? A society can only function if enough people envision the same imaginary, says Castoriadis. I claim, that new imaginaries need to be exercised, if they are to claim normative power. This paper investigates a homogenization process of a social imaginary: In the 1966 German civil defense exercise Fallex 66, 33 members of the West German parliament simulated the at this point intensely disputed Emergency Laws. This paper argues that the fusion of fictional and real elements in the exercised scenario, combined with a bodily and affective immersion in a bunker setting had the power to shift a social imaginary. By presenting the Emergency Laws in a conservative patriarchal imaginary landscape, the exercise induces a normative shift in the social perception of the Laws. This paper sheds a leftist light on the struggle, highlighting the political bias of the exercise, as well as giving a new vocabulary to the left critique of that time. With a unique conceptual set-up, this paper investigates the imaginaries transported by and the means of their production in the civil defense exercise. Hereby, I suggest a methodical set for the analysis of social imaginaries at the cutting surface of aesthetics, affect theory, contemporary history, and social philosophy.”
        Category
        Keywords
        Date
        • 03.06.2020
        Language
        Location: institution
        Title
        • Die Übung eines gesellschaftlichen Imaginären Einleitung
        Copyright Notice
        • © Jandra Böttger
        Legal protection / Licence
        Permission usage HfG
        Media creator
        Relationship/function
        Projektleiter/in
        Semester
        Program of Study
        Type of graduation project
        Archive signature
        • HfG HS 2020 03
        External archive
        Imported on
        30.03.2025
        Parent sets
        1

        • Stella Kramrisch. Kunsthistorikerin zwischen Europa und Indien: Einleitung

          Picture: Stella Kramrisch. Kunsthistorikerin zwischen Europa und Indien: Einleitung

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          Title
          • Stella Kramrisch. Kunsthistorikerin zwischen Europa und Indien: Einleitung
          Author
          Category
          Type of project / creative work
          Title
          • Stella Kramrisch. Kunsthistorikerin zwischen Europa und Indien: Einleitung
          Copyright Notice
          • © Jo Ziebritzki. Die Reproduktion als Druckerzeugnis ist untersagt.
          Legal protection / Licence
          Permission usage HfG
          Media creator
          Relationship/function
          Projektleiter/in
          Semester
          Program of Study
          Type of graduation project
          Imported on
          28.07.2025
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          1
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