Matthias Bruhn
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Die Übung eines gesellschaftlichen Imaginären Deckblatt
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- Titel
- Die Übung eines gesellschaftlichen Imaginären Deckblatt
- Untertitel
- Eine Untersuchung der Beteiligung der deutschen Bundesregierung an dem NATO-Manöver Fallex 66 (1966) hinsichtlich ihrer Modalität, Fiktionalität und Immersivität.
- Autor/in
- Beschreibung (de)
- „Fallex 66 war die dritte von zwölf biennalen Stabsrahmenübungen, die zwischen 1962 und 1982 durch die NATO organisiert wurden. Während des Kalten Krieges fanden Übungsmanöver regelmäßig statt, um mit bedingter Truppenbewegung Prozesse der Mobilisierung zu simulieren, Alarm- und Evakuierungspläne zu testen, aber auch um
Souveränität zu demonstrieren. Als solche waren sie wichtiger Teil der damaligen Abschreckungsstrategie. Die deutsche Bundesregierung beteiligte sich an diesen durch
Zivilverteidigungsübungen, um Möglichkeiten der „politischen Mitwirkung an Konsultationen und Entscheidungsfindungen der NATO auszuloten und Erfahrungen im Bereich Krisenmanagement und -kommunikation zu sammeln. Im Jahre 1966 fand diese Übung erstmals im jüngst fertiggestellten offiziellen Ausweichsitz der Bundesregierung etwa 30 Kilometer südlich von Bonn, dem Regierungsbunker Ahrweiler, statt.Neu an dieser Übung war jedoch nicht nur die Verlegung in den Regierungsbunker Ahrweiler, sondern auch der Wunsch, im Rahmen der nationalen Übung den jüngsten Entwurf für die Notstandsgesetze zu testen [...] Um den Einsatz der Notstandsgesetze im Kriegsfalle zu erproben, schritt man zu einer ungewöhnlichen Methode: 33 Mitglieder des Deutschen Bundestags und des Deutschen Bundesrates simulierten als Gemeinsamer Ausschuss – das in jenem Gesetz vorgesehene legislative Gremium – für vier Tage im Regierungsbunker Ahrweiler den „gedachten Verlauf“ eines dritten Weltkrieges.”
„Die Sorge, dass durch die Implementierung der Notstandsgesetze ein Hebel zur Totalisierung des Staates juristischen Niederschlag im Grundgesetz finden könnte, wurde dabei durch das ungewöhnliche Verfahren der Übung in dem sich durch Abschottung auszeichnenden Bunker noch verstärkt. Der Aufenthalt der PolitikerInnen wurde so nicht nur Übung der Notstandsgesetze, sondern auch Symbol einer intransparent agierenden Politik. [...] Wie ich zeigen werde, werden auch der Raum der Übung und die TeilnehmerInnen selbst zu einem fiktionstragenden Medium. Deswegen stellt die Übung eine nicht-rationale, sondern affektiv und ästhetisch wirkende Form der Wissensvermittlung dar.”
- „Fallex 66 war die dritte von zwölf biennalen Stabsrahmenübungen, die zwischen 1962 und 1982 durch die NATO organisiert wurden. Während des Kalten Krieges fanden Übungsmanöver regelmäßig statt, um mit bedingter Truppenbewegung Prozesse der Mobilisierung zu simulieren, Alarm- und Evakuierungspläne zu testen, aber auch um
- Beschreibung (en)
- „How do imaginaries claim normativity? A society can only function if enough people envision the same imaginary, says Castoriadis. I claim, that new imaginaries need to be exercised, if they are to claim normative power. This paper investigates a homogenization process of a social imaginary: In the 1966 German civil defense exercise Fallex 66, 33 members of the West German parliament simulated the at this point intensely disputed Emergency Laws. This paper argues that the fusion of fictional and real elements in the exercised scenario, combined with a bodily and affective immersion in a bunker setting had the power to shift a social imaginary. By presenting the Emergency Laws in a conservative patriarchal imaginary landscape, the exercise induces a normative shift in the social perception of the Laws. This paper sheds a leftist light on the struggle, highlighting the political bias of the exercise, as well as giving a new vocabulary to the left critique of that time. With a unique conceptual set-up, this paper investigates the imaginaries transported by and the means of their production in the civil defense exercise. Hereby, I suggest a methodical set for the analysis of social imaginaries at the cutting surface of aesthetics, affect theory, contemporary history, and social philosophy.”
- Kategorie
- Schlagworte
- Datierung
- 03.06.2020
- Sprache
- Ort: Institution
- Titel
- Die Übung eines gesellschaftlichen Imaginären Deckblatt
- Urheberrechtshinweis
- © Jandra Böttger
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Projektleiter/in
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Archiv-Signatur
- HfG HS 2020 03
- Externes Archiv
- Importiert am
- 03.11.2025
- Übergeordnete Sets
- 1
Kunst in der Praxis_Abstract
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- Titel
- Kunst in der Praxis_Abstract
- Autor/in
- Titel
- Kunst in der Praxis_Abstract
- Urheberrechtshinweis
- © Hanna Jurisch
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Projektleiter/in
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 13.10.2025
- Übergeordnete Sets
- 1
Kunst in der Praxis - Beispiel Studienobjekt
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- Titel
- Kunst in der Praxis - Beispiel Studienobjekt
- Autor/in
- Schlagworte
- Titel
- Kunst in der Praxis - Beispiel Studienobjekt
- Urheberrechtshinweis
- © Hanna Jurisch
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Medien-Beschreibung
- Arbeitsfläche einer Zahnarztpraxis mit Miniaturen
- Medien-Beschreibung (en)
- Work surface in a dental practice with miniatures
- Projektleiter/in
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 13.10.2025
- Übergeordnete Sets
- 1
Kunst in der Praxis - Beispiel Studienobjekt
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- Titel
- Kunst in der Praxis - Beispiel Studienobjekt
- Autor/in
- Titel
- Kunst in der Praxis - Beispiel Studienobjekt
- Urheberrechtshinweis
- © Hanna Jurisch
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Medien-Beschreibung
- gerahmte Fotografie auf Wandsims, nahe eines Abfalleimers.
- Medien-Beschreibung (en)
- Framed photograph on a wall ledge, near a waste bin.
- Projektleiter/in
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 13.10.2025
- Übergeordnete Sets
- 1
Kunst in der Praxis - Beispiel Studienobjekt
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- Titel
- Kunst in der Praxis - Beispiel Studienobjekt
- Autor/in
- Titel
- Kunst in der Praxis - Beispiel Studienobjekt
- Urheberrechtshinweis
- © Hanna Jurisch
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Medien-Beschreibung
- Schriftzug "Orthodontics Art meets Science" im Wartezimmer eines Kieferorthopäden.
- Medien-Beschreibung (en)
- Lettering ‘Orthodontics Art meets Science’ in the waiting room of an orthodontist.
- Projektleiter/in
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 13.10.2025
- Übergeordnete Sets
- 1
Kunst in der Praxis - Beispiel Studienobjekt
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- Titel
- Kunst in der Praxis - Beispiel Studienobjekt
- Autor/in
- Titel
- Kunst in der Praxis - Beispiel Studienobjekt
- Urheberrechtshinweis
- © Hanna Jurisch
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Medien-Beschreibung
- Ansicht eines zahnärztlichen Behandlungszimmers mit farblich abgestimmter Wandgestaltung und Hygieneprodukten.
- Medien-Beschreibung (en)
- View of a dental treatment room with colour-coordinated wall design and hygiene products.
- Projektleiter/in
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 13.10.2025
- Übergeordnete Sets
- 1
Kunst in der Praxis_Inhaltsverzeichnis
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- Titel
- Kunst in der Praxis_Inhaltsverzeichnis
- Autor/in
- Titel
- Kunst in der Praxis_Inhaltsverzeichnis
- Urheberrechtshinweis
- © Hanna Jurisch
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Projektleiter/in
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 13.10.2025
- Übergeordnete Sets
- 1
Stella Kramrisch. Kunsthistorikerin zwischen Europa und Indien.
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- Titel
- Stella Kramrisch. Kunsthistorikerin zwischen Europa und Indien.
- Autor/in
- Kategorie
- Typ des Projekts/Werks
- Titel
- Stella Kramrisch. Kunsthistorikerin zwischen Europa und Indien.
- Urheberrechtshinweis
- © Jo Ziebritzki
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Projektleiter/in
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 28.07.2025
- Übergeordnete Sets
- 1
Stella Kramrisch. Kunsthistorikerin zwischen Europa und Indien: Einleitung
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- Titel
- Stella Kramrisch. Kunsthistorikerin zwischen Europa und Indien: Einleitung
- Autor/in
- Kategorie
- Typ des Projekts/Werks
- Titel
- Stella Kramrisch. Kunsthistorikerin zwischen Europa und Indien: Einleitung
- Urheberrechtshinweis
- © Jo Ziebritzki. Die Reproduktion als Druckerzeugnis ist untersagt.
- Rechtsschutz/Lizenz
- Freigabe Nutzung HfG
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Projektleiter/in
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 28.07.2025
- Übergeordnete Sets
- 1
In einschlägigen Online-Foren fantasieren Incels vom bewaffneten Aufstand, dem "Beta Uprising".
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- Titel
- In einschlägigen Online-Foren fantasieren Incels vom bewaffneten Aufstand, dem "Beta Uprising".
- Datierung
- 05.02.2025
- Titel
- In einschlägigen Online-Foren fantasieren Incels vom bewaffneten Aufstand, dem "Beta Uprising".
- Titel (en)
- In niche online forums, incels fantasize about an armed "beta uprising".
- Urheberrechtshinweis
- „Beta Uprising War stories” (Ausschnitt), Anonymous auf 4chan, 26.08.2015. https://knowyourmeme.com/photos/1025329-beta-upris….
- Rechtsschutz/Lizenz
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Medien-Beschreibung
- In einschlägigen Online-Foren fantasieren Incels vom bewaffneten Aufstand, dem "Beta Uprising".
- Medien-Beschreibung (en)
- In niche online forums, incels fantasize about an armed "beta uprising".
- Projektleiter/in
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 08.07.2025
- Übergeordnete Sets
- 1
In "Wojak Evolution Charts" verfolgen Nutzer:innen die Entwicklung des Memes nach.
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- Titel
- In "Wojak Evolution Charts" verfolgen Nutzer:innen die Entwicklung des Memes nach.
- Datierung
- 05.02.2025
- Titel
- In "Wojak Evolution Charts" verfolgen Nutzer:innen die Entwicklung des Memes nach.
- Titel (en)
- In "Wojak Evolution Charts", users track the transformations of the meme.
- Urheberrechtshinweis
- „Evolution of wojak”, hochgeladen auf iFunny am 11.07.2021. https://ifunny.co/picture/evolution-of-wojak-lljRO….
- Rechtsschutz/Lizenz
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Medien-Beschreibung
- In "Wojak Evolution Charts" verfolgen Nutzer:innen die Entwicklung des Memes nach.
- Medien-Beschreibung (en)
- In "Wojak Evolution Charts", users track the transformations of the meme.
- Projektleiter/in
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 08.07.2025
- Übergeordnete Sets
- 1
Das Format "They Don’t Know" spielt sozialen Status on- und offline gegeneinander aus.
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- Titel
- Das Format "They Don’t Know" spielt sozialen Status on- und offline gegeneinander aus.
- Datierung
- 05.02.2025
- Titel
- Das Format "They Don’t Know" spielt sozialen Status on- und offline gegeneinander aus.
- Titel (en)
- The "They Don't Know" format plays on contrasting social status online and offline.
- Urheberrechtshinweis
- Twitter-Nutzer:in urmomlolroasted, 28.11.2020. https://knowyourmeme.com/photos/1953504-i-wish-i-w….
- Rechtsschutz/Lizenz
- Medienersteller/in
- Beziehung/Funktion
- Medien-Beschreibung
- Das Format "They Don’t Know" spielt sozialen Status on- und offline gegeneinander aus
- Medien-Beschreibung (en)
- The "They Don't Know" format plays on contrasting social status online and offline
- Projektleiter/in
- Semester
- Studiengang
- Typ der Abschlussarbeit
- Importiert am
- 08.07.2025
- Übergeordnete Sets
- 1